Товары по запросу: Кернерман марина вячеславовна развитие

В монографии исследованы возрастные особенности осуществления мотивации на приобретение новых умений и навыков в различных педагогических ситуациях, рассмотрены нестандартные методы, формы и задания творческого взаимодействия в системе развития умений и навыков участников коллективов художественной самодеятельности. Особое внимание уделено высокому уровню творческой профессиональной культуры педагога, наличию гуманистически ориентированной творческой среды, обеспечивающей целенаправленную педагогическую поддержку в развитии творческого потенциала молодежи, возможность самоуправления с элементами включенности актива, что позволяет молодым людям реализовать свои интересы и развить художественные умения и навыки. . .Рассмотрены весьма актуальные вопросы, связанные с концептуальными подходами к развитию художественных умений и навыков, сущностью, структурой и функциями учреждений культуры. . .Разрабатывая новую научную концепцию, автор опирается на достижения педагогической науки и отмечает необходимость создания в учреждениях культуры оптимальных организационно-педагогических условий для развития у молодежи художественных умений и навыков на основе интеграции педагогических технологий обучения и воспитания. .

• Kernerman-Marina-Vyacheslavovna-Razvitie

В монографии исследованы возрастные особенности осуществления мотивации на приобретение новых умений и навыков в различных педагогических ситуациях, рассмотрены нестандартные методы, формы и задания творческого взаимодействия в системе развития умений и навыков участников коллективов художественной самодеятельности. Особое внимание уделено высокому уровню творческой профессиональной культуры педагога, наличию гуманистически ориентированной творческой среды, обеспечивающей целенаправленную педагогическую поддержку в развитии творческого потенциала молодежи, возможность самоуправления с элементами включенности актива, что позволяет молодым людям реализовать свои интересы и развить художественные умения и навыки. . .Рассмотрены весьма актуальные вопросы, связанные с концептуальными подходами к развитию художественных умений и навыков, сущностью, структурой и функциями учреждений культуры. . .Разрабатывая новую научную концепцию, автор опирается на достижения педагогической науки и отмечает необходимость создания в учреждениях культуры оптимальных организационно-педагогических условий для развития у молодежи художественных умений и навыков на основе интеграции педагогических технологий обучения и воспитания. .

• Kernerman-Marina-Vyacheslavovna-Razvitie

А вы знаете, что людей с плохой памятью не существует? У каждого из нас есть все возможности для того, чтобы стать обладателем не просто хорошей памяти, а суперпамяти! Практики НЛП и специальные приемы мнемотехники научат вас говорить с собственным мозгом на понятном для него языке, а значит — управлять процессом запоминания и воспроизведения любой нужной вам информации. Это позволит вам не только сократить время, необходимое для получения новых знаний, улучшит внимание и способность к концентрации, но и поможет раскрыть ваш внутренний потенциал, развить образное и творческое мышление, а также сказать твердое «нет!» возрастным изменениям памяти.

• Nadezhda-Vyacheslavovna-Vladislavova-Razvitie

А вы знаете, что людей с плохой памятью не существует? У каждого из нас есть все возможности для того, чтобы стать обладателем не просто хорошей памяти, а суперпамяти! Практики НЛП и специальные приемы мнемотехники научат вас говорить с собственным мозгом на понятном для него языке, а значит — управлять процессом запоминания и воспроизведения любой нужной вам информации. Это позволит вам не только сократить время, необходимое для получения новых знаний, улучшит внимание и способность к концентрации, но и поможет раскрыть ваш внутренний потенциал, развить образное и творческое мышление, а также сказать твердое «нет!» возрастным изменениям памяти.

• Nadezhda-Vyacheslavovna-Vladislavova-Razvitie

В данном пособии представлены логопедические занятия по коррекции и развитию речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста на основе русских народных сказок, загадок, пословиц. Пособие адресовано учителям-логопедам коррекционных школ, учителям начальных классов и родителям для организации работы по развитию речи детей в домашних условиях.

• Eletskaya-Olga-Vyacheslavovna-Ivanovskaya

В данном пособии представлены логопедические занятия по коррекции и развитию речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста на основе русских народных сказок, загадок, пословиц. Пособие адресовано учителям-логопедам коррекционных школ, учителям начальных классов и родителям для организации работы по развитию речи детей в домашних условиях.

• Eletskaya-Olga-Vyacheslavovna-Ivanovskaya

Целых 60 творческих заданий содержат в себе тетради «В тридевятом царстве-государстве»! Они познакомят учеников с законами построения сказки. Ребята вспомнят, а то и сочинят сами зачины, присказки и концовки сказок. А могут и сами попробовать написать сказку! Все задания разделены на 21 сказочное путешествие, каждое из которых можно использовать как для индивидуальной работы, так и для командной. Нескучные уроки» — серия книг-пособий, призванная разнообразить уроки в школе, наполнить их метапредметным содержанием.

• Nataliya-Vyacheslavovna-Astakhova-tridevyatom

Целых 60 творческих заданий содержат в себе тетради «В тридевятом царстве-государстве»! Они познакомят учеников с законами построения сказки. Ребята вспомнят, а то и сочинят сами зачины, присказки и концовки сказок. А могут и сами попробовать написать сказку! Все задания разделены на 21 сказочное путешествие, каждое из которых можно использовать как для индивидуальной работы, так и для командной. Нескучные уроки» — серия книг-пособий, призванная разнообразить уроки в школе, наполнить их метапредметным содержанием.

• Nataliya-Vyacheslavovna-Astakhova-tridevyatom

Целых 60 творческих заданий содержат в себе тетради «В тридевятом царстве-государстве»! Они познакомят учеников с законами построения сказки. Ребята вспомнят, а то и сочинят сами зачины, присказки и концовки сказок. А могут и сами попробовать написать сказку! Все задания разделены на 21 сказочное путешествие, каждое из которых можно использовать как для индивидуальной работы, так и для командной. Нескучные уроки» — серия книг-пособий, призванная разнообразить уроки в школе, наполнить их метапредметным содержанием.

• Nataliya-Vyacheslavovna-Astakhova-tridevyatom

В пособии обобщен многолетний опыт работы по развитию речи детей с ОНР с помощью театрализованной деятельности в разных возрастных группах. Предложены, как пример, конспекты занятий. В пособии также предлагается результат плодотворной совместной работы учителя-логопеда высшей категории Парфеновой Е.В. и воспитателя высшей категории Песковой Н.Л. в виде разработанных для детей с ОНР конспектов досугов с использованием игр-драматизаций по темам "Осень", "Зима", "Весна", "Лето", а также по мотивам сказок Г.-Х. Андерсена, Н. Сладкова, русских народных. Адресовано учителям-логопедам и воспитателям логопедических детских садов.

• Ekaterina-Vyacheslavovna-Parfenova-Razvitie

В пособии обобщен многолетний опыт работы по развитию речи детей с ОНР с помощью театрализованной деятельности в разных возрастных группах. Предложены, как пример, конспекты занятий. В пособии также предлагается результат плодотворной совместной работы учителя-логопеда высшей категории Парфеновой Е.В. и воспитателя высшей категории Песковой Н.Л. в виде разработанных для детей с ОНР конспектов досугов с использованием игр-драматизаций по темам "Осень", "Зима", "Весна", "Лето", а также по мотивам сказок Г.-Х. Андерсена, Н. Сладкова, русских народных. Адресовано учителям-логопедам и воспитателям логопедических детских садов.

• Ekaterina-Vyacheslavovna-Parfenova-Razvitie

В пособии обобщен многолетний опыт работы по развитию речи детей с ОНР с помощью театрализованной деятельности в разных возрастных группах. Предложены, как пример, конспекты занятий. В пособии также предлагается результат плодотворной совместной работы учителя-логопеда высшей категории Парфеновой Е.В. и воспитателя высшей категории Песковой Н.Л. в виде разработанных для детей с ОНР конспектов досугов с использованием игр-драматизаций по темам "Осень", "Зима", "Весна", "Лето", а также по мотивам сказок Г.-Х. Андерсена, Н. Сладкова, русских народных. Адресовано учителям-логопедам и воспитателям логопедических детских садов.

• Ekaterina-Vyacheslavovna-Parfenova-Razvitie

Для построения благополучной траектории жизни и карьеры требуются энергия, устойчивость к стрессу, адаптивность и способность решать нестандартные задачи. А в первую очередь надо избавиться от тревоги, деструктивных эмоций и мыслей, которые потенциально ведут к эмоциональному выгоранию, лишают энергии и ресурса. Как достичь благополучия в неопределенном, изменчивом и быстром цифровом мире? Какие когнитивные функции нужно тренировать человеку в преддверии эры искусственного интеллекта? В книге излагаются инструменты и техники развития стрессоустойчивости, творческого мышления и навыков принятия решений на базе знаний психофизиологии, поведенческих наук и бизнес-практик. Рекомендации по базовым навыкам адаптации для человека позволят оставаться успешным и здоровым в любых обстоятельствах.

• Marina-Stanislavovna-Bezuglova-Wellbeingupravlenie

Для построения благополучной траектории жизни и карьеры требуются энергия, устойчивость к стрессу, адаптивность и способность решать нестандартные задачи. А в первую очередь надо избавиться от тревоги, деструктивных эмоций и мыслей, которые потенциально ведут к эмоциональному выгоранию, лишают энергии и ресурса. Как достичь благополучия в неопределенном, изменчивом и быстром цифровом мире? Какие когнитивные функции нужно тренировать человеку в преддверии эры искусственного интеллекта? В книге излагаются инструменты и техники развития стрессоустойчивости, творческого мышления и навыков принятия решений на базе знаний психофизиологии, поведенческих наук и бизнес-практик. Рекомендации по базовым навыкам адаптации для человека позволят оставаться успешным и здоровым в любых обстоятельствах.

• Marina-Stanislavovna-Bezuglova-Wellbeingupravlenie

Для построения благополучной траектории жизни и карьеры требуются энергия, устойчивость к стрессу, адаптивность и способность решать нестандартные задачи. А в первую очередь надо избавиться от тревоги, деструктивных эмоций и мыслей, которые потенциально ведут к эмоциональному выгоранию, лишают энергии и ресурса. Как достичь благополучия в неопределенном, изменчивом и быстром цифровом мире? Какие когнитивные функции нужно тренировать человеку в преддверии эры искусственного интеллекта? В книге излагаются инструменты и техники развития стрессоустойчивости, творческого мышления и навыков принятия решений на базе знаний психофизиологии, поведенческих наук и бизнес-практик. Рекомендации по базовым навыкам адаптации для человека позволят оставаться успешным и здоровым в любых обстоятельствах.

• Marina-Stanislavovna-Bezuglova-Wellbeingupravlenie

Вашему вниманию предлагается книга "Перфекционизм родителей и детский перфекционизм"

• Zhanna-Robertovna-Gardanova-Marina

Вашему вниманию предлагается книга "Перфекционизм родителей и детский перфекционизм"

• Zhanna-Robertovna-Gardanova-Marina

В содержании учебника представлены ключевые экологические понятия и законы, а также материалы по фундаментальным научным трудам и международные документы, основанные на концепции устойчивого развития общества. Учебник охватывает все разделы современной экологии: общую (классическую), социальную, прикладную экологию, - рассматриваемые на материале глобальных и региональных экономических проблем.

• Argunova-Marina-Vyacheslavovna-Argunova

В методическом пособии раскрыты закономерности речевого развития дошкольника, критерии оценки детской речи и возрастные показатели ее развития. Практический дидактический материал представлен по возрастным этапам: младший, средний, старший школьный возраст. .Книга адресована педагогам, логопедам системы дошкольного образования, может быть полезна студентам педагогических и дефектологических факультетов, востребована родителями. .

• Novotortseva-Nadezhda-Vyacheslavovna-Razvitie

Пособие посвящено вопросам развития, формирования и педагогической поддержки игры в условиях ДОО. В книге представлен вариант организации игр для детей 3-5 лет в течение каждой недели. Материал написан в полном соответствии с содержанием комплексного тематического планирования, разработанного сотрудниками НИИ дошкольного образования им. А.В. Запорожца, и адресован педагогам, работающим по программе дошкольного образования "Истоки". .

• Ekaterina-Vyacheslavovna-Trifonova-Razvitie

Пособие посвящено вопросам развития, формирования и педагогической поддержки игры в условиях ДОО. В книге представлен вариант организации игр для детей 3-5 лет в течение каждой недели. Материал написан в полном соответствии с содержанием комплексного тематического планирования, разработанного сотрудниками НИИ дошкольного образования им. А.В. Запорожца, и адресован педагогам, работающим по программе дошкольного образования "Истоки". .

• Ekaterina-Vyacheslavovna-Trifonova-Razvitie

Пособие посвящено вопросам развития, формирования и педагогической поддержки игры в условиях ДОО. В книге представлен вариант организации игр для детей 3-5 лет в течение каждой недели. Материал написан в полном соответствии с содержанием комплексного тематического планирования, разработанного сотрудниками НИИ дошкольного образования им. А.В. Запорожца, и адресован педагогам, работающим по программе дошкольного образования "Истоки". .

• Ekaterina-Vyacheslavovna-Trifonova-Razvitie

Пособие посвящено вопросам развития, формирования и педагогической поддержки игры в условиях ДОО. В книге представлен вариант организации игр для детей 3-5 лет в течение каждой недели. Материал написан в полном соответствии с содержанием комплексного тематического планирования, разработанного сотрудниками НИИ дошкольного образования им. А.В. Запорожца, и адресован педагогам, работающим по программе дошкольного образования "Истоки". .

• Ekaterina-Vyacheslavovna-Trifonova-Razvitie

В издании представлено описание авторской модели уровневого развития аффективно-поведенческих комплексов (АПК) и методики диагностики и коррекции АПК (наблюдения за поведением с терапевтическими воздействиями), разработанных в результате исследования психического развития 439 детей. Издание дополняют авторские фотографии паттернов поведения и рисунки детей и подростков, с которыми автор проводила психокоррекционные занятия. Книга адресована студентам, преподавателям, научным сотрудникам психологических, медицинских, педагогических вузов, практикующим работникам учреждений здравоохранения и образования (психологам, психиатрам, педагогам, дефектологам, логопедам) и родителям.

• Bardyshevskaya-Marina-Konstantinovna-Affektivnopovedencheskie